The Chronicle of Higher Education统计了从1665到2011近500年学术论文中,女性作者所占的比例。数据听上去很简单,但是如果考虑年代和不同学科的统计数据,其可视化的难度还是不小的。而The Chronicle of Higher Education所做的可视化独具匠心。如上图所示,可视化的横轴代表百分比数,纵轴代表不同的学科,图中的一系列的小圆,代表不同的子学科。每个小圆的大小代表作者的人数,而它们对应的横轴数就是女性作者的比例了。整个可视化为交互模式,点击某个小圆,相应的详细信息就会显示。比如上图中,我们看到History(历史)学科总共20.4%的女性作者,而最多的是Feminist History(女权主义历史)子学科,在2988位作者中50.6%为女性。如果点击上部的年代,也可以看出不同学科的时间变化。

细心的同学可能会发现一个问题,那么多的作者,怎么区分男女呢?在这个可视化里,男女的划分是根据美国社保局的数据:如果对应一个名字的人中,有超过95%的为女性,则认为这个名字对应于女性。反之,就认为这个名字对应的性别还有歧义,这种情况下,这个名字就不予考虑。

对女同学而言,如果想投入学术界,看来投入到强势门派是王道。对于男同学而言,在女权主义的领域灌水,其难度可能比较大,或者至少会让人觉得奇怪。

 

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